Difference between revisions of "Computación de alto rendimiento y científica"

Revision as of 16:16, 28 April 2015

Cursos

Computación de alto rendimiento y científica - Código 26734

Profesor

Carlos Jaime Barrios Hernandez, PhD. - (cbarrios@uis.edu.co)

PRESENTACION

Contenido

ASPECTOS METODOLOGICOS

MATERIAL DEL CURSO

EVALUACIONES

Evaluación 1

Evaluación 2

Evaluación 3

Evaluaciones

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+ __NOTOC__
+<div class="thumbnail img-thumbnail">http://wiki.sc3.uis.edu.co/images/a/a8/Logo_sc33.png</div>
+<p><div class="btn btn-primary"><i class="fa  fa-long-arrow-left"></i> [[Cursos]]</div></p>
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+                <h5>Computación de alto rendimiento y científica - Código 26734</h5>
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+            <h3 class="panel-title">Profesor</h3>
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+            <p><b>[https://sites.google.com/site/carlosjaimebh/ Carlos Jaime Barrios Hernandez, PhD.]</b> - (cbarrios@uis.edu.co)</p>
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+            <h3 class="panel-title">PRESENTACION</h3>
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+            <h3 class="panel-title">Contenido</h3>
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+            <h3 class="panel-title">ASPECTOS METODOLOGICOS</h3>
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+            <h3 class="panel-title">MATERIAL DEL CURSO</h3>
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+            <h3 class="panel-title">EVALUACIONES</h3>
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+                    <div class="panel-heading">
+                        <h3 class="panel-title">Evaluación 1</h3>
+                    </div>
+                    <div class="panel-body">
+                        <p></p>
+                    </div>
+                    <div class="panel-footer">Evaluación 1</div>
+                </div>
+            </div>
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+                    <div class="panel-heading">
+                        <h3 class="panel-title">Evaluación 2</h3>
+                    </div>
+                    <div class="panel-body">
+                        <p></p>
+                    </div>
+                    <div class="panel-footer">Evaluación 2</div>
+                </div>
+            </div>
+            <div class="col-md-12">
+                <div class="panel panel-midnight-border">
+                    <div class="panel-heading">
+                        <h3 class="panel-title">Evaluación 3</h3>
+                    </div>
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+                    <div class="panel-body">
-'''''PRESENTACIÓN'''''
+                        <p></p>
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-El cómputo de alto rendimiento más que una tendencia en el uso de tecnología, es una realidad, que plantea diferentes retos para todos los dominios del conocimiento o de actividad profesional. Más allá de las competencias normales de un ingeniero o científico, es necesario entender la tecnología para aprovechar las oportunidades que nos ofrecen, adquirir un lenguaje común para interactuar con ingenieros de sistemas o computistas y proyectar una actividad multidisciplinaria, altamente eficiente.
+                    </div>
-<br>
+                    <div class="panel-footer">Evaluación 3</div>
-El curso ofrece un acercamiento a conceptos básicos y estrategias de interacción con arquitecturas escalables, desde el computo científico para explotar posibilidades de concurrencia y paralelismo. El curso permitirá a los participantes, conocer modelos de programación fundamentales para la creación de sus propios códigos, así como una visión e interacción con plataformas de supercomputo especifica y algunas herramientas de interacción en redes de tecnología avanzada, permitiendo reconocer perspectivas y oportunidades de desarrollo.
+                </div>
-<br>
+            </div>
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-'''''METODOLOGÍA'''''
+        </div>
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+        <div class="panel-footer">Evaluaciones</div>
+    </div>
+</div>
-*Seminarios Teórico-Prácticos
+<div class="col-md-14">
-*Análisis de Casos
+    <div class="panel panel-darker-white-border">
-*Seminarios Especializados con Invitados Internacionales (Opcional: Seminario Ommps, dictado por el Barcelona Supercomputing Center 1-5 Julio, durante el receso, más información en http://eventos.redclara.net/indico/evento/ompss).
+        <div class="panel-heading">
+            <h3 class="panel-title">BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACION</h3>
+        </div>
+        <div class="panel-body">
+            <p></p>
+        </div>
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+</div>